EduAction Bildungsgipfel Rhein-Neckar 2016
24.06.2016 Anmeldeschluss

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Programm

Ziel des EduAction Bildungsgipfels ist es, die 7 großen Herausforderungen der ZukunftsBildung gemeinsam, innovativ und umsetzungsorientiert zu diskutieren und anzupacken. Auf der Grundlage eines Gipfels starker Impulsgeber und gleichzeitig eines Gipfels zukunftsweisender Praxisbeispiele treten die Akteure aus allen Bildungsbereichen (Lehrende, Lernende, Wirtschaft, Politik, Zivilgesellschaft) in einen Austausch einer neuen Qualität an Vernetzung und wechselseitiger Inspiration.

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Preise

Unternehmensvertreter
379,- Euro (exkl. MwSt.)

Mitarbeiter öffentlicher Einrichtungen, Non Profit Organisationen & Privatpersonen
99,- Euro (exkl. MwSt.)

Studierende
79,- Euro (exkl. MwSt.)

STIPENDIENFONDS

Für den EduAction Bildungsgipfel wurde ein Stipendienfonds eingerichtet. Obwohl die Tickettarife für Lehrende und Studierende bereits dank entsprechender Unterstützer ausgesprochen niedrig angesetzt sind, kann es in Einzelfällen möglich sein, dass diese Hürde für manche noch hoch ist. Hierfür ist es möglich, durch ein formloses E-Mail an orga@edu-action.de kurz zu begründen, weshalb man eine weitere Ermäßigung beantragen möchte. Wir geben dazu dann kurzfristig Rückmeldung.

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Tickets

Anmeldeschluss ist der 24.06.2016.

Locations

Metropolregion Rhein-Neckar

Freitag, 1.7.

Tag der Impulse

Congress Center Rosengarten Mannheim

Samstag, 2.7.

Tag der Er­fah­rung­en

Campus – SRH Hochschule Heidelberg

Dezentrale Orte in der Metropolregion Rhein-Neckar

Partner

Fördernde Unternehmen & Stiftungen

Medienpartner

Weitere Partner

Der EduAction Bildungsgipfel und seine begleitenden Aktivitäten werden durch zahlreiche Co-Partner mitgestaltet und mitgetragen. Diese sind aufgeführt im Programm-PDF.

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Newsroom

In eigener Sache


03.07.2016

Der erste EduAction Bildungsgipfel ist vorbei. Wir freuen uns über den gelungenen Auftakt und danken allen Teilnehmern, Speakern & Moderatoren. In unserem aktuellen Newsletter wollen wir die ersten Eindrücke aller Beteiligten sammeln.


21.06.2016

Es haben sich bereits mehr als 1.500 Teilnehmer zum EduAction Bildungsgipfel angemeldet. Weitere News in unserem Newsletter.


07.06.2016

Eine gemeinsame Erklärung zur Bildungszukunft haben 21 Vordenker im Vorfeld des EduAction-Bildungsgipfels unterzeichnet – darunter Gehirnforscher Gerald Hüther, Komplexitätsexperte Fredmund Malik, Netzwerkvordenker Ulrich Weinberg, Entrepreneurship-Pionier Günter Faltin, Publizist Franz Alt und die Bildungsinnovatoren Margret Rasfeld und Roman R. Rüdiger. Darin fordern sie u.a. einen Lernplan für Lebenskompetenzen.

  • weitere News in eigener Sache

    15.04.2016

    In unserem Ticket-Bereich können sich alle Teilnehmer des EduAction Bildungsgipfels ab sofort unter "Teilnahmedaten ändern" für die einzelnen Angebote anmelden. Sie sind noch kein Teilnehmer, dann registrieren Sie sich jetzt.


    01.04.2016

    Das Veranstaltungsticket der Deutschen Bahn (siehe oben unter "Anfahrt") ist ab heute verfügbar. Egal ob von München oder Kiel – für 99 Euro können Sie zum EduAction Bildungsgipfel an- und abreisen.


    30.03.2016

    Dr. Reiner Klingholz, Deutschlands bekanntester Bevölkerungsexperte, sagte sofort zu, seine Forderung nach einer globalen Bildungsallianz für die historische globale Bildungsrevolution beim EduAction Bildungsgipfel vorzustellen. In seinem neuesten Buch „Wer überlebt?“ zeigt er an zahllosen Praxisbeispielen, dass es keine wertvollere Investition gibt als jene in Bildung. Ganze 22 Milliarden Euro sind nach einer neuen Unesco-Studie nötig, um restlos allen Schülern der Welt eine sehr gute Bildung zu ermöglichen von der Vorschule bis zur 10. Klasse.


    17.03.2016

    Vom 4.-6. Mai findet in Berlin das "Global Goals Curriculum" statt: eine neue, spannende Konferenz für die Zukunft des Lernens. Initiatorin ist Margret Rasfeld, Mitbegründerin von Schule im Aufbruch. Beim EduAction Bildungsgipfel im Juli wird sie unter anderem auch die Ergebnisse des Global Goals Curriculums vorstellen.


    10.03.2016

    Der international renommierte Gedächtnistrainer Gregor Staub hat zugesagt, im Rahmen des EduAction Bildungsgipfels einen öffentlichen Vortrag zu halten. Titel: „Mega Memory – Jedes Gehirn kann sehr viel mehr, als Sie glauben“.


    02.03.2016

    "Wie meistern wir die großen Transformationen21 in Gesellschaft und Bildung?" – Transformationsexperte Prof. Dr. Fredmund Malik wird diese Eröffnungs-Keynote auf dem EduAction Bildungsgipfel halten.


    25.01.2016

    Ab heute ist die Anmeldung zum EduAction Bildungsgipfel möglich.


    03.12.2015

    Zusage: Prof. Dr. Johanna Wanka, Bundesministerin für Bildung und Forschung, hat ihre Mitwirkung als Schirmherrin des EduAction Bildungsgipfels zugesagt.



    Pressestimmen zum Thema


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    Good Impact 04.07.2016

    Das war der erste EduAction Bildungsgipfel – Rückblick, Eindrücke, InspirationRezepte für große Herausforderungen, Anstiftung zum Aufbruch und ein fesselnder Nobelpreisträger: Eindrücke vom EduAction Bildungsgipfel 2016


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    Good Impact 23.06.2016

    EduAction-KeySpeaker Rainer Dulger im Interview: "Lebenslanges Lernen darf keine Floskel sein"Deutschland wird oft für seine gut ausgebildeten Fachkräfte gelobt. Trotzdem diagnostizieren viele einen Fachkräftemangel. Im Interview erklärt Rainer Dulger, Präsident des Arbeitgeberverbandes Gesamtmetall, wie das zusammen passt, welche Chancen Flüchtlinge bieten und warum das deutsche Schulsystem flexibler werden muss


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    Good Impact 22.06.2016

    Deutscher Schulpreis 2016: Diese Schüler entscheiden selbst, wie schnell sie lernenSchüler nach in ihrem eigenen Tempo lernen lassen und sie an den Entscheidungen im Schulalltag beteiligen: Dafür hat eine Grundschule in Niedersachsen gerade den Deutschen Schulpreis erhalten


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    Good Impact 14.06.2016

    EduAction-KeySpeakerin Margret Rasfeld im Interview: "Wir müssen die Schule aufwecken!"Kennen Sie eine Schulleiterin, in deren Büro Bücher über Design Thinking und Start-ups liegen? Wohl kaum! Margret Rasfeld ist eine der innovativsten Bildungsvorreiterinnen im deutschsprachigen Raum. Mit „Schule im Aufbruch“ will sie die Schule umkrempeln und endlich ins 21. Jahrhundert führen. Ihre Vision lebt sie als Leiterin der Evangelischen Schule Berlin Zentrum. In der Gemeinschaftsschule gibt es Fächer, die „Verantwortung“ und „Herausforderung“ heißen. Die Schüler entscheiden selbst, wann sie ihre Prüfungen schreiben wollen und welches Fach sie lernen möchten. Im EduAction-Interview erklärt die Vordenkerin, wie sie Schüler zu kreativen Köpfen ausbildet, was Lehrer können müssen, um junge Menschen zum Aufbruch anzustiften, und warum der Politik eine kulturelle Leitidee für die Bildung fehlt


    • weitere Pressestimmen
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      Good Impact 06.06.2016

      Barcamps von EduImpact: "Da macht sich schnell Begeisterung breit"Die Initiative EduImpact hat es sich zur Aufgabe gemacht, die Veränderungen im Bildungsbereich unter anderem durch Impact-Barcamps mitzugestalten. Schwerpunktthema ist ein intelligente Umgang mit der Digitalisierung. Im Interview erklärt Gründerin Sonja Hartmann, worauf es ihr bei ihrer Initiative ankommt und welche Chancen Barcamps im Bildungsbereich eröffnen


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      XING spielraum 05.06.2016

      EduAction-KeySpeaker Gerald Hüther im Interview: „Chefs sind als Eselstreiber überflüssig"Engagieren sich Mitarbeiter nur dann, wenn der Chef mit Belohnungen lockt oder mit Strafen droht? Nein, sagt der Göttinger Neurobiologe Gerald Hüther. Führungskräfte sollten ihr Team mit mehr Respekt behandeln, dann kämen Kreativität und Lernlust von ganz alleine.


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      Good Impact 03.06.2016

      Interview mit Bundesministerin Johanna Wanka: "Dann schalte ich das Smartphone aus"Was bedeuten Digitalisierung und Wertewandel für die Wissensgesellschaft? Im Interview erklärt Johanna Wanka, Bundesministerin für Bildung und Forschung, warum wir Allgemeinbildung in Zukunft ganz neu definieren müssen, weshalb wir mit Fehlern konstruktiv umgehen sollten, und wie sie sich selbst gegen die Gefahr der ständigen Erreichbarkeit schützt


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      morgenweb 02.06.2016

      „Wir brauchen gut ausgebildete Menschen“Was soll Bildung im 21. Jahrhundert bewirken? Zum ersten Mal veranstaltet die Metropolregion Rhein-Neckar einen Gipfel rund um Wissen und Lernen. Am Freitag, 1. Juli, und Samstag, 2. Juli, sind im Mannheimer Rosengarten und an weiteren Orten Vorträge, Kurse und Besichtigungen geplant. Zu den prominenten Rednern gehören Gesamtmetall-Präsident Rainer Dulger, Politik-Wissenschaftlerin Gesine Schwan und Luka Mucic, Finanzchef bei SAP und Vorstandsvorsitzender des Vereins Zukunft Metropolregion Rhein-Neckar. Auch der Wirtschaftswissenschaftler und Friedensnobelpreisträger Muhammad Yunus aus Bangladesch ist zu Gast in Mannheim.


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      Good Impact 01.06.2016

      Online-Plattform TeachSurfing: "Jeder weiß etwas, was für jemand anderen wertvoll ist"Die Plattform TeachSurfing bietet Reisenden die Chance, den Menschen an ihren Urlaubsorten etwas zurückzugeben. Was als Idee für Touristen begann, ist gerade dabei, sich zu einer neuen Form der Wissensvermittlung für alle zu entwickeln

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      Good Impact 01.06.2016

      Interview mit Harald Lesch:"Das werden die Gehirne sein, die auf die Fragen der Zukunft reagieren können"


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      Xing spielraum 29.05.2016

      Für die Arbeitswelt der Zukunft: Neue Bildung braucht das LandKreativität, Selbstorganisation, Flexibilität – die moderne Gesellschaft braucht von der Schule bis in die Unternehmen eine grundlegend andere Wissensvermittlung


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      Good Impact 24.05.2016

      Virtual-Reality-Unterricht: Wer in Chemie CSI-Fälle löst, lernt doppelt so schnellBreaking Bad in der Schule nachstellen? Geht mit Handy und Virtual-Reality-Brille. In einem virtuellen Labor kann man nicht nur gefährliche Experimente durchführen, sondern auch viel effektiver lernen


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      Good Impact 20.05.2016

      Bevölkerungsforscher Klingholz: "Bildung ist eine Frage des Überlebens"Armut, Überbevölkerung, Kriege und Flucht – mehr denn je sind in den vergangenen Jahren Krisen aus ärmeren Ländern nach Europa übergeschwappt. Was kann man gegen diese Probleme tun? Laut Reiner Klingholz, Experte für Bevölkerungsforschung, heißt der wichtigste Teil der Lösung: Bildung fördern


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      Good Impact 18.05.2016

      Open Innovation: Der sprudelnde Erfindergeist der CrowdCrowdsourcing ist längst nicht mehr nur etwas für Start-ups oder Liebhaberprojekte. Große Unternehmen wie Haribo, dm oder Continental nutzen die Masse längst, um neue Produkte zu konzipieren. Das Prinzip funktioniert, vorausgesetzt man beachtet die entscheidenden Kniffe


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      Good Impact 18.05.2016

      Frauen, die programmieren: "Meine Brüste sind im Weg!"Programmieren sei eher Männersache, lautete ein gängiges Klischee. Dieses Video scheint das zu bekräftigen – und lässt Frauen dafür selbst zu Wort kommen


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      Good Impact 17.05.2016

      Studie zur Motivation von Schülern: Zum Einstieg eine EinsWie wäre es, wenn alle Schüler zu Beginn des Schuljahrs eine Eins bekämen und dann vollen Einsatz für ihren Erhalt zeigen müssten? Klingt ungewohnt? Führt aber, laut einer neuen Studie, zu besseren Leistungen


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      Good Impact 16.05.2016

      Online-Uni für Geflüchtete: "Wir wollen auch offline an möglichst vielen Standorten vertreten sein"Im letzten Herbst ist Kiron Open Higher Education als erste Online-Uni speziell für Geflüchtete gestartet. Sowohl beim Crowdfunding als auch auf anderen Wegen konnten die Macher große Summen sammeln. Nun ist das erste Semester ist vorbei, das zweite ist in vollem Gang. Wie läuft es? Klappt alles wie geplant bei diesem riesigen Projekt? Zeit für eine Zwischenbilanz mit Kiron-Mitgründer Markus Kreßler


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      Good Impact 03.05.2016

      Wie blinde Kinder mit Legosteinen besser lesen lernenNur eines von zehn blinden Kindern weltweit kann eine Schule besuchen, vor allem in Entwicklungsländern ist die Situation schwierig. Mit der Innovation Braille Bricks könnte sich das ändern


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      Good Impact 03.05.2016

      Interview mit EduAction-KeySpeaker Fredmund Malik: "Wir brauchen eine positive Einstellung zum Wandel"Die Welt ändert sich rasant und vieles wird immer komplexer. Wie findet eine Gesellschaft nachhaltige Antworten auf all die neuen Herausforderungen? Fredmund Malik ist Professor für Management und Experte für das "Navigieren in Zeiten des Umbruchs". Im Interview erklärt er, warum wir Kompliziertheit abbauen, Komplexität aber nutzen müssen, und warum Schüler in Zukunft Management-Fähigkeiten genauso lernen sollten wie Fremdsprachen


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      Enorm Magazin 29.04.2016

      Praktikum mit MehrwertSoziale und ökologische Arbeit im Ausland bereichert Studium, Ausbildung und nicht zuletzt den Lebenslauf. Was man dabei beachten sollte


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      Good Impact 28.04.2016

      Start-up School in Amsterdam: Hier erfährst du, ob du dein eigenes Start-up gründen solltestWer schon immer sein Unternehmen gründen wollte, sollte die Start-up School in Amsterdam besuchen. Die Kurse sind kostenlos und stehen jedem offen


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      Good Impact 25.04.2016

      Über Geld sollte man sprechen – Finanzunterricht an SchulenDer Umgang mit Geld wird kaum an Schulen unterrichtet. Forderungen, finanzielle Bildung in die Lehrpläne aufzunehmen, werden immer lauter. Bisher übernehmen Banken und Finanzberater den Lehrauftrag


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      Rhein-Neckar Fernsehen 22.04.2016

      Video: Bildungsgipfel fordert die GesellschaftWas ist ZukunftsBildung? Wie kann eine lebenslange Lernkultur gestaltet werden? Warum braucht es den EduAction Bildungsgipfl? – Darüber diskutieren bei "Zur Sache" Jürgen Becker (Oberstudiendirektor Wiesloch / Lernfabrik 4.0), Dr. Ulrike Freundlieb (Bildungs-Bürgermeisterin Mannheim), Luka Mucic (Zukunft Metropolregion Rhein-Neckar /Vorstand SAP) und Prof. Dr. Jörg Winterberg (Rektor SRH-Hochschule Heidelberg).


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      Good Impact 21.04.2016

      Design Thinking für Schüler: "Diese Denkweise führt zu einem Kulturwandel"Design Thinking ist in aller Munde, Unternehmen bezahlen viel Geld für Workshops, die ihre Mitarbeiter kreativer und innovativer machen sollen. Die Berliner Agentur Innoki bietet Design-Thinking-Workshops auch für Schulen an. Muss das nun auch noch sein? Oder ist es am Ende sogar eine Chance?


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      Good Impact 20.04.2016

      Phineo-Überblick: Die wirksamsten Projekte gegen JugendarbeitslosigkeitTrotz der guten wirtschaftlichen Lage haben zwei Millionen Menschen in Deutschland weder Arbeit noch Ausbildungsplatz. Das Beratungshaus Phineo zeigt, welche Projekte diese Misere am wirksamsten bekämpfen


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      Good Impact 11.04.2016

      Transformation Hochschule: Abschied vom Bulimie-LernenVorlesungen mit Pausen, nur noch zeitgemäßer Stoff und keine Semester mehr: Rektor Jörg Winterberg hat die SRH Hochschule Heidelberg radikal umgebaut. Sein Ziel: Die Lehrenden sollen nur noch Kompetenzen, Wissen und Fähigkeiten vermitteln, die die Studierenden im Beruf auch brauchen. Ist seine Reform ein Vorbild für staatliche Hochschulen?


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      Good Impact 11.04.2016

      Schaffen wir Bildungsallianzen! Mit EduAction zur ZukunftsBildungEigentlich sind wir uns über die Lösung fast jeder anstehenden Herausforderung längst einig: Bildung ist der Schlüssel! So weit ist jeder dabei. Nur: "Eigentlich" reicht nicht. Wir müssen den Schlüssel richtig designen, einsetzen und umdrehen, damit aus eigentlich wirklich wird. Genau dies anzupacken, ist Kernziel der Initiatoren und der rund 150 Inhaltspartner des ersten bundesweiten EduAction Bildungsgipfels in Mannheim und Heidelberg. Sie wollen Bildungsallianzen bilden: intelligente, breite und starke Vernetzungen aller Bildungsakteure über alle Sektoren und alle Phasen lebenslangen Lernens hinweg - für konkrete lösungsstarke Maßnahmen, kurz: für EduACTION


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      Good Impact 09.04.2016

      Facebook, Twitter und Co: Social-Media-Nutzung macht innovativerImmer mehr Firmen verbieten die Social-Media-Nutzung während der Arbeitszeit. Für viele von ihnen könnte sich das als Fehler herausstellen


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      Good Impact 31.03.2016

      Interview mit EduAction-KeySpeaker Thomas Sattelberger: „Wir brauchen Biotope für die Entwicklung von Neuem“Die Digitalisierung revolutioniert unser Leben. Doch die großen Innovationen kommen aus den USA und nicht aus Deutschland. Woran liegt das? Was müsste sich in unseren Schulen, Hochschulen und Unternehmen ändern, damit Deutschland wieder zum Innovationsland wird? Der Vordenker und frühere Top-Manager Thomas Sattelberger über die Entstehung von Innovationen, Spaß an Veränderungen und die Bedeutung von Vielfalt, Selbstbestimmung, Fantasie und Humor


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      Merton Magazin 30.03.2016

      Auf dem Weg zur WissensregionRegionale Verbünde mögen in Zeiten digitaler Wissensströme und grenzenloser Kommunikation etwas verstaubt anmuten, doch das Gegenteil ist der Fall. Mehr denn je liegt in der Kombination aus Vertrauen, kultureller Nähe und wiederkehrenden Gelegenheiten für einen geschützten, informellen Austausch ein Schlüssel für erfolgreiche Wissenskooperationen. Nicht nur im Silicon Valley bewährt sich der Spruch „Think global, act local“, sondern auch in Potsdam, Bremen oder Ulm. Eine Reise zu den Wissensregionen im Land


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      Good Impact 30.03.2016

      Lehrer in sechs Monaten – Studie zu pädagogischen FähigkeitenEine Lehrerausbildung dauert in Deutschland etwa fünf Jahre. Dabei lässt sich das pädagogische Know-how besser und deutlich schneller erlernen, wie eine neue Studie zeigt


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      enorm Magazin 21.03.2016

      Die etwas andere UniDas deutsche Bildungssystem kann rigoros sein. Menschen, die flüchten mussten und alles verloren haben, bekommen das gerade zu spüren. Keine Papiere, weil das Haus zerstört wurde und ausgebrannt ist? Ein ungeklärter Asyl-Status? Dann haben sie kaum eine Chance auf ein Studium. Shai Reshef nimmt das nicht hin


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      Good Impact 18.03.2016

      Gleitzeit für Schüler – Gymnasium führt flexiblen Unterrichtsbeginn einDie Wissenschaft sagt es schon länger: Schüler, die deren Unterricht nicht um acht Uhr beginnt, sondern später beginnt, sind im Unterricht aufmerksamer und motivierter. Der Chronobiologe Till Roenneberg nennt den klassischen Schulbeginn um acht deshalb sogar "biologische Diskriminierung"


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      Good Impact 15.03.2016

      Video von Gedächtnistrainer Gregor Staub: Die unglaublichen Kräfte des Gehirns


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      Good Impact 09.03.2016

      Interview mit EduAction-KeySpeaker Jörg Dräger: „Humboldt hätte an der Digitalisierung Gefallen gefunden“Schulen und Universitäten stehen vor einem Umbruch: Schon bald werden digitale Lernangebote die Art und Weise, wie wir lernen, grundlegend verändern. Jörg Dräger, Bildungsexperte im Vorstand der Bertelsmann Stiftung, hat darüber ein Buch geschrieben. Ein Gespräch über die Risiken und Chancen der digitalen Bildungsrevolution


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      Merton Magazin 08.03.2016

      "Wir brauchen die besten Leute für das Lehramt"Noch immer hat das Lehramt in Deutschland ein geringes Ansehen. Obwohl sich alle beteiligten Gruppen weitgehend einig sind, wie wichtig gute Lehrer für die Weiterentwicklung der Gesellschaft sind, liegt gerade in der Praxisorientierung der Ausbildung noch einiges im Argen.


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      Good Impact 07.03.2016

      Studie zur Lesemotivation: Warum Jungs schlechter lesen – und das nicht sein mussJungen schneiden in Studien schlechter ab als Mädchen. Eine Studie zeigt nun, wie sehr die Lesekompetenz bei Jungen vom Geschlechterrollenbild ihrer Erzieherinnen abhängt


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      Good Impact 04.03.2016

      Mentorenprogramm MentorMe – Ohne Zukunftsangst in die BerufsweltDas Programm MentorMe richtet sich an Studentinnen der Geistes-und Sozialwissenschaften mit Zukunftsangst. Wie funktioniert das und was bringt es? Ein Erfahrungsbericht von Anna Bezrogova


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      HdBA 03.03.2016

      Unternehmen der Metropolregion Rhein-Neckar investieren in Bildungsangebote für gesamte BevölkerungUnternehmen investieren in die Bildung der Bevölkerung in der Rhein-Neckar-Region. Zu diesem Ergebnis kommt eine Studie zum Bildungsengagement, die die Hochschule der Bundesagentur für Arbeit im Jahr 2015 gemeinsam mit der Metropolregion Rhein-Neckar GmbH durchgeführt hat.


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      Good Impact 02.03.2016

      Offener Brief von Peter Spiegel: So viel ZukunftsBildung war noch nie gestaltbarIn allen Bereichen der Bildung sind in den letzten Jahren erstaunliche Frei- und Gestaltungsräume gewachsen. Lasst uns dieses besondere Momentum nutzen!


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      Good Impact 29.02.2016

      Schule für geflüchtete Jugendliche „Wir bekommen das Zehnfache zurück“Michael Stenger leitet seit 16 Jahren eine Schule nur für geflüchtete Jugendliche. Dass die Integration schwierig ist, weiß auch er. Panik hat er nicht


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      Good Impact 26.02.2016

      EduAction-Keyspeaker Gerald Hüther im Interview: „Das Thema muss unter die Haut gehen“Unser Gedächtnis ist ein Sieb: Studien zeigen, dass Schüler zwei Jahre nach dem Abitur etwa 90 Prozent des Unterrichtsstoffs wieder vergessen haben. Woran liegt das und was können Lehrer ändern? Neurobiologe Gerald Hüther über Glücksgefühle im Gehirn und die Frage, wann Bildung wirkt


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      Good Impact, 19.2.2016

      Migration: Die Perspektiven überwiegen die ProblemeEike Wenzel über Migration, Innovation und die kommende technologische Revolution


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      Good Impact, 19.2.2016

      Wer coden kann, ist klar im Vorteil – Projekt 'App Camps'Mit App Camps organisieren Diana und Philipp Knodel Coding-Workshops für Schüler. Gerade sind sie damit ins Finale der Google Impact Challenge gekommen. Im Interview erklärt Diana Knodel, wie sie Mädchen zum Programmieren bringt und warum IT-Kenntnisse für benachteiligte Jugendliche der Schlüssel zum sozialen Aufstieg sein können.


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      Good Impact, 17.2.2016

      Studentenleben zum Anfassen – Plattform One Week StudentViele Schüler haben keine Ahnung, ob und was sie später studieren sollen. Die Plattform One Week Student lässt sie eine Woche lang in den Studentenalltag hineinschnuppern und hilft ihnen so, die richtige Entscheidung zu treffen.


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      enorm Magazin, 14.2.2016

      Der umgekehrte GenerationenvertragStudiengebühren an staatlichen Hochschulen sind in Deutschland für den Moment abgeschafft. Dennoch gibt es unzählige private, die teilweise tausende Euro pro Semester verlangen – und damit ein Bildungssystem festigen, das Reichen bessere Chancen einräumt. Eine Studenteninitiative will damit Schluss machen.


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      Good Impact, 12.2.2016

      EduAction-Keyspeaker Roman R. Rüdiger im Interview: "So eine Ostereierpädagogik ist kein kreativer Prozess"Roman R. Rüdiger ist Vorsitzender des Vereins buddY e.V. und Gründer des Bundesverbands Innovative Bildungsprogramme. Im Interview erklärt er, wann Bildung wirklich erfolgreich ist und warum es keinen Sinn hat, wenn Lehrer immer schon vor Beginn der Stunde wissen, was deren Ergebnis ist


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      Good Impact, 8.2.2016

      Vorlesung war gestern – Zukunft der UniversitätenVorlesungen und Seminare könnten bald der Vergangenheit angehören, denn Wissen kann man heute auch online erwerben. Worauf die Universitäten in Zukunft setzen müssen, um zu überleben.


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      Good Impact, 31.1.2016

      Über den Tellerrand denken – Modell KollisionswocheEinmal im Jahr findet an der Berliner Universität der Künste eine geplante Kollision statt. Dabei arbeiten Studierende aus allen Fachbereichen in themenübergreifenden Projekten eine Woche lang zusammen. Auf die Studenten wirkt die Freiheit erfrischend und inspirierend.


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      enorm Magazin, 31.1.2016

      Digitale Bildung - Deutschland hinkt hinterherDas Internet und die neuen Medien bieten viele Möglichkeiten, um die Art wie Bildung vermittelt wird zu verbessern. Doch ohne kompetente Lehrer wird das nicht gehen, erklärt Bildungsexperte Matthias Barth von der Leuphana Universität im Interview.


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      Good Impact, 5.9.2015

      Kiron (Wings) University - Online Uni für Flüchtlinge startet größtes soziales Crowdfunding Eine Online-Uni für Flüchtlinge: kostenlos, ohne Zulassungbeschränkung und mit Unterricht von den besten Professoren der Welt. Das war die Idee, die vor Kurzem als Wings University bekannt wurde.


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      Good Impact, 26.2.2015

      Die innovativsten Schulen der Welt Eine Online-Uni für Flüchtlinge: kostenlos, ohne Zulassungbeschränkung und mit Unterricht von den besten Professoren der Welt. Das war die Idee, die vor Kurzem als Wings University bekannt wurde.


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